Un objetivo final es aquel objetivo global, pensado en conseguir a largo plazo. Un objetivo parcial podríamos definirlo como una “mini meta” a conseguir por el grupo. Para ello primero debemos reflexionar sobre el tipo de grupo que tenemos, así como de su desarrollo y capacidades. Es evidente que en función de esto podremos plantear unos tipos de actividades-juegos u otros.metas

En mi opinión, el aprendizaje de la natación no se debe clasificar por edades, debido a que habrá niños pequeños sin miedo al agua que se pueda empezar a trabajar con ellos los movimientos típicos de los estilos, mientras que otros niños mayores necesiten todavía un periodo de adaptación. Pero, sin duda, el aprendizaje de conocimientos y desarrollo tanto motor como psicológico está ligado a la edad. Con esto quiero decir, que cada etapa de madurez contiene unos tipos de juegos y un tipo de tratamiento y educación. Por ejemplo, un niño pequeño puede pasarse horas jugando con unos cubos a llenarlos y vaciarlos, mientras que otro un poco mayor necesitará otro tipo de juegos y actividades menos sencillos. También tendremos esto en cuenta a la hora de programar las actividades acuáticas.

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